2025年6月6日上午，我院特邀郑州大学文学院教授、博士生导师、长江学者李运富作题为《打好基础，选好课题，写好论证—谈社科项目的培育和申报》的学术讲座，中国语言文学专业研究生和相关领域硕士导师、授课教师参加。

讲座结合李教授丰富的科研经验与典型案例，围绕社科项目的前期培育、选题策略和论证方法展开，为在场师生提供了宝贵的学术指导。

在前期培育上，李运富教授开宗明义，指出社科项目的培育是一个漫长的过程，社科项目的成功申报离不开前期积累。他强调，研究者应聚焦某一领域持续深耕，形成系列前期成果。学科历史和动向也需留意，梳理领域内已解决和尚待解决的问题。他提醒，申报时临时堆砌参考文献远远不够，必须真正读懂、提炼问题，以问题导向驱动选题设计。

选题是社科项目申报的核心环节。李运富教授提出三大基本原则，首先要立足自身优势，结合已有研究基础，如学位论文、已发表论著延伸拓展，避免另起炉灶。李运富教授以自身团队对清代《说文解字》稿抄本的整理为例，说明扎实的材料储备和专题研究能为项目申报提供有力支撑。其次，应当回应学科需求，通过文献综述把握学术空白，尝试新理论、新方法或新材料。最后要突出个性特色，避免同质化竞争，注重地域性、时代性或民族性。李运富教授以东北地区研究为例，展示了“长白山文学现象”“满汉双语碑文研究”等选题如何将地域文化转化为学术亮点。此外，要注意合理定位，根据前期成果、年龄等优势来进行定位，选择合适的项目进行申报。要明确研究性质，他以“汉字构形原理研究”（基础研究）与“中小学汉字教学研究”（应用研究）为例，说明不同类型项目的侧重点及差异。要根据青年、重点、冷门绝学等项目类型调整选题体量。要避免重复，查重历年立项题目，老题目需注入新元素，如结合数字化技术研究二人转等。

在论证技巧上，应当逻辑严谨，以细节制胜。李运富教授强调，论证质量直接决定项目成败，并提出六点关键要求：应内容充实，信息量大。忌空话套话、言之无物。需提供具体研究框架、数据或案例；应结构清晰，逻辑性强，对象、目标、难点、创新点等需环环相扣，避免前后矛盾；应突出重点，详略得当。忌轻重失调、有题无文；应彼此区别，题文相应。忌可此可彼、文不对题。

我院相关负责人高度评价李运富教授的讲座“既有理论高度，又有实践温度”，并鼓励师生将讲座要点融入科研规划。本次讲座不仅为硕士生提供了论文选题的新思路，也为青年教师申报高层次项目指明了路径。社科项目的培育与申报是一场“马拉松”，需要耐心、智慧与坚持。李运富教授的分享，无疑为我院的学术耕耘注入了新的动力。未来，学院将持续搭建此类交流平台，助力师生在科研道路上行稳致远。

撰稿：刘一萱

初审：岳菲菲

复审：肖潇

终审：任树民