为深入贯彻落实习近平总书记关于语言文化的重要论述，服务国家通用语言文字普及攻坚战略，助力乡村振兴与教育公平，近日，北华大学文学院师生志愿者团队在学院团委带领下，再次走进欢喜乡中心小学，成功举办了一场主题鲜明、形式生动的普通话推广实践活动。此次活动是文学院发挥学科专业优势、履行大学社会服务职能、赋能乡村基础教育发展的生动体现。

活动伊始，欢喜乡中心小学领导对文学院师生的到来表示热烈欢迎与感谢，并在致辞中深刻指出，普通话是国家统一的语言标志，是文化传承的知识载体，更是乡村儿童认识世界、走向未来的关键工具。他勉励孩子们把握学习机会，提升语言能力，为未来人生发展奠定坚实基础。

活动以一场别开生面的“方言小品”开场。来自吉林、四川、河南、广东等地的学生志愿者，用各具特色的乡音演绎生活场景。当生动的表演因方言差异陷入“沟通障碍”时，志愿者们顺势引导，让孩子们在欢笑与思考中切身领悟到“说好普通话，交流通天下”的现实意义，深刻理解了推广国家通用语言文字的必要性。随后，活动进入精心设计的互动环节，知识性与趣味性交融。在“看图猜字”关卡，志愿者们巧妙借用经典动画形象，引导孩子们联想猜出“画饼充饥”“顺藤摸瓜”等成语，有效锻炼了其观察思维与词汇积累。“砸金蛋·拼词语”环节则充分激发了孩子们的挑战热情，他们准确拼读生词，展现了扎实的拼音基础，赢得了阵阵鼓励的掌声。

活动的高潮集中于语言艺术实践。志愿者们首先进行了儿童主持朗诵示范，并邀请学生上台模拟体验，提升其公众表达能力。在经典篇章《我骄傲，我是中国人》的集体教学环节，文学院志愿者先以饱满激情进行示范，随后分组进行精细化辅导。志愿者们俯身侧耳，耐心细致地纠正每一个字音，鼓励每一位孩子放声表达。当孩子们勇敢握起话筒，用逐渐标准的普通话铿锵诵读时，流露出的不仅是语言能力的提升，更是对祖国文字与文化的深切认同和自信风采。活动尾声，文学院为孩子们赠送了学习用品，并为表现优异的“朗诵小明星”小组颁发荣誉贴纸。孩子们脸上洋溢的成功喜悦，正是此次活动最珍贵的收获。

此次推普活动并非孤例，而是文学院长期坚持“以专业服务社会”实践脉络中的重要一环。从阳春三月的雷锋精神宣讲，到金秋十月的普通话推广，文学院始终致力于将学科知识转化为育人资源与社会服务力量。活动通过寓教于乐的形式，切实增强了乡村儿童的语言规范意识与应用能力，为他们搭建了一座通往更广阔知识天地和文化世界的桥梁。